Дачный форум: дача, сад, огород, цветы.

Есть результатаы первого ЕГЭ по русскому. 87 баллов. В кого это он такой, никто у нас в русском не отличался. Если бы Вовка так на отца моего не был похож (ну прямо один в один в этом возрасте), то интересные мысли бы закрадывались .

Oleg_ писал(а):Есть результатаы первого ЕГЭ по русскому. 87 баллов. .

ПОЗДРАВЛЯЮ!!! Молодчина! Так держать!!!

Олег! Отличнейший результат. У приятельницы сын 64 получил (хотя в ин-т уже зачслен), а основные оценки от 60 до 75.

К репе год ходил. Читать любит, что я ему подсуну. Думаю физика с математикой похуже будет, хотя у всех у нас наоборот. Логические дисциплины лучше шли. Старший по математике за 90 набирал, хотя сам занимался, пособия прорешивал подряд.

Олег! А что собой представляет экзамен по русскому языку. Далека я от этого.

А у моего сегодня экзамен по английскому. Перед этим получил 3 по математике, 4 по русскому и 5 по истории. Все оценки собрал. Вот я и думаю, какую же оценку получит теперь: 2 или 6?

А русский почти во всех вузах принимают, как "зачет". Т.е. 25 баллов набрал- и есть зачет.

Грузовоз писал(а):А русский почти во всех вузах принимают, как "зачет". Т.е. 25 баллов набрал- и есть зачет.

Неправильно это. Конечно, олбанский легче выучить, чем русский.

Там две части: первая - тестовая на знание правил, вторая - сочинение.

solka писал(а):А у моего сегодня экзамен по английскому. Перед этим получил 3 по математике, 4 по русскому и 5 по истории. Все оценки собрал. Вот я и думаю, какую же оценку получит теперь: 2 или 6?

Моя логика меня подвела. Оказалось, все проще, надо было среднее арифметическое выводить. 4. Слава богу! Закончился учебный год. Счастье-то какое!

solka писал(а):

solka писал(а):А у моего сегодня экзамен по английскому. Перед этим получил 3 по математике, 4 по русскому и 5 по истории. Все оценки собрал. Вот я и думаю, какую же оценку получит теперь: 2 или 6?

Моя логика меня подвела. Оказалось, все проще, надо было среднее арифметическое выводить. 4. Слава богу! Закончился учебный год. Счастье-то какое!

Поздравляю!
мою в следующем году ЕГЭ ожидает. меня уже колотит

Мой только 9-ый закончил. Так что считаю, что это репетиция.

моя, соответственно, закончила 8-й. А сын закончит 11-й в 17,5 лет

Oleg_, и чего на младшенького ворчал? Вон как по русскому хорошо идет. Точно - творческая натура.

Олег молодец сын..Знаю такое что некоторым и помогают ..Это конечно закрытая система.

Грузовоз писал(а):А русский почти во всех вузах принимают, как "зачет". Т.е. 25 баллов набрал- и есть зачет.

Это не так. В этом году, если не набрал 37 баллов, не выдают аттестата; а значит путь во все учебные заведения закрыт. По телевизору сообщили, что 6 % выпускников русский язык не сдали.

solka писал(а):Мой только 9-ый закончил. Так что считаю, что это репетиция.

Мой тоже 9-ый закончил.
Экзамены сдал хорошо.Два простых : геометрию - "5"; и географию - "4". И два ЕГ: математику и русский,но нашим не стали говорить баллы, а сразу перевели в отметки.Оба экзамена на "5".Готовились очень усиленно. Сама дома занималась с ним по математике.Отрабатывала своё первое высшее образование:педагогический институт физико-математический факультет.
Думали всё! А теперь ещё оказалось, что тренерша вспомнила, что надо проставить отметки по физ-ре и раздала детям темы для рефератов. Теоретический экзамен по физ-ре будет состоять из трёх частей: 1.Каждому отдельная тема для рефератов по плаванию;
2.Рассказать гимн России;
3.Дополнительный вопрос по любому виду спорта. Моему досталось рассказывать про технику в лыжном спорте.(Хотя у нас класс плавания)

тамара писал(а):Олег! А что собой представляет экзамен по русскому языку. Далека я от этого.

Тамара! Все дети сдают экзамены в чужих школах. В классе их рассаживают по одному за парту, при этом дети из разных классов и школ. Организаторы- тоже незнакомые учителя, которые не преподают данный предмет. В 10 часов торжественно вскрывается пакет, и каждый ребёнок получает свой вариант. Минут 10-15 заполняется специальный бланк регистрации. Экзамен длится 3 часа. Дети выполняют часть А- тест, где один из ответов верен ( есть вариант попасть в точку, даже не зная); часть В- необходимо дать правильный ответ ( есть сложность в оформлении: выводить ответ нужно печатными буквами без пробелов, внимательно читать задания нужны ли запятые или нет); часть С-написать эссе.

Морошинка! Спасибо! По-моему, оченьграмотный экзамен. И чего его так все ругают? Три часа на тесты и эссе, кажется, маловато. А тему эссе дают на экзамене? Стиль оценивается?

тамара писал(а):Морошинка! Спасибо! По-моему, оченьграмотный экзамен. И чего его так все ругают? Три часа на тесты и эссе, кажется, маловато. А тему эссе дают на экзамене? Стиль оценивается?

По русскому, по-моему, тесты неплохо составлены и по математике, а вот остальные предметы.....

тамара писал(а):Морошинка! Спасибо! По-моему, оченьграмотный экзамен. И чего его так все ругают? Три часа на тесты и эссе, кажется, маловато. А тему эссе дают на экзамене? Стиль оценивается?

Немного напутала. Эссе пишут по обществознанию. А на русском - сочинение- рассуждение. Был дан текст, необходимо выделить проблему, раскрыть её, доказать примерами из литературных произведений,высказать свою точку зрения, сделать вывод. Оценивается это по 12 критериям: проверяется преподавателями школ с высшей категорией, вузов. Максимум можно набрать 21 балл (первичный).
Части А, В- проверяет компьютер.
Ругать экзамен есть за что. На мой взгляд- идея хорошая, но не всё продумано. Споров много, выскажу своё мнение:
1) Детей собирают за 1-2 часа до экзамена, есть детям нельзя до 13-14; а у нас так много больных детей.
2) Часть В и С содержит материал выше школьной программы, а значит, чтобы сдать получше неоходимы репетиторы.
3) Очень непонятно часто даются пояснения к оформлению: мелким шрифтом и с некоторым противоречием. Можно решить верно, но неверно оформить и не получить баллы. Причём были случаи, когда не соответствует инструкция у организаторов по оформлению работ и КИМов ( заданий), и организаторы детей путают.
4) Очень долго ждать результатов. В этом году проверялись работы 9 дней. ( Раньше было 3)

У подруги дочь заканчивает школу, сдают ЕГЭ. По результатам пробного ЕГЭ, одной девочке не засчитали ЕГЭ по математике из-за того, что она неправильно пишет цифру "7", нет поперечной черточки - машина считает за единицу, а мальчик в "чистовике" ошибочно вместо черных чернил, стал писать синими.
Если в задании необходимо выписать, например, предлоги, то они должны быть выписаны именно в том порядке, в котором они даны в тексте. А если пропустил какой-то предлог и дописал его после проверки в конце - не засчитывается.
И вообще, учителя наши говорят, что задания по ЕГЭ для москвичей НА ПОРЯДОК легче, чем для остальных регионов.

ну вот, опять Москва виновата

Ню-ню, на следующий год мой балбес сдавать будет, поглядим, как сдаст.

тамара писал(а):ну вот, опять Москва виновата

Ага, чуть что - так сразу рыжий!

а я слышала, что наоборот, в провинции проще

А я была убеждена, что экзамен для всей страны одинаков. Несколько отличаются варианты, а это кому уж как повезёт...

А у нас пробного экзамена не было; и это ещё один минус. Дети тыкались как слепые котята.

Морошинка писал(а):Алёнка! Цифра 7 в бланках ЕГЭ и должна писаться без поперечной палочки; а единица там просто вертикальная линия.

Значит она писала с поперечной палочкой, но факт что не засчитали из-за этой злополучной семерки.
Конечно, учителя делают все возможное, на протяжении всего года готовят ребят к ЕГЭ, но все предугадать нельзя. ЕГЭ только вводятся, пока обкатают, поломают многим ребятам судьбы, а потом, глядишь, и отменят. Но моему на следующий год предстоит пройти через все это. В прошлом году (9 класс) была репетиция, и даже не знаю хорошо это или плохо. Он теперь слишком самоуверен, говорит, что зря все ЕГЭ пугают, боюсь как бы его чрезмерное спокойствие не подвело.

Всё это ерунда, как раньше тем, кто на золотую медаль подсказывали, так и сейчас так же.
Мой прошлый год математику сдавал, отпрасился в туалет, училке позвонил и неплохой бал заработал.
А в женском туалете, где тряпки и швабры спрятаны, сидела под замком другая математичка и своим подсказывала, её потом только вечером открыли.

Грузовоз! А почему бы будущему медалисту не подсказать? Если он действительно 10 лет пахал.

Морошинка писал(а): 2) Часть В и С содержит материал выше школьной программы, а значит, чтобы сдать получше неоходимы репетиторы.

Ничего подобного. Весь этот материал проходится в школе в 7-9 классах. Просто ребята к 11 классу забывают многое.
Полностью согласна с Тамарой: а почему бы не подсказать хорошисту-отличнику, если знаешь, что ребенок учился все это время. От волнения можно надопускать много глупых ошибок. Зато тем, кто не учился, будет заказан путь в институт, и, может, тогда не будут СМИ пестреть сводками: ребеночку отняли ручку - врачебная ошибка, самолет сошел с курса - опять ошибка... Будут этим заниматься грамотные люди, а не "двоечники".

[quote="tab301] а почему бы не подсказать хорошисту-отличнику, если знаешь, что ребенок учился все это время. От волнения можно надопускать много глупых ошибок. Зато тем, кто не учился, будет заказан путь в институт, и, может, тогда не будут СМИ пестреть сводками: ребеночку отняли ручку - врачебная ошибка, самолет сошел с курса - опять ошибка... Будут этим заниматься грамотные люди, а не "двоечники".[/quote]
Ну и какой тогда смысл в этих ЕГЭ? Я в школе хорошо училась, в аттестате было всего две четверки, а остальные пятерки, экзаменов боялась до дрожи в коленках. Могла только что-то забыть, но никак не домыслить (как у некоторых получается). Не представляю, как сдавала бы сейчас эти чертовы экзамены. И если учителя не отсиживают свои часы, а действительно УЧИТЕЛЯ, то они-то точно знают, кто чего стОит. А тесты... кому-то повезет, кому-то нет.

Экзамен - это всегда лотерея. А успеваемость в школе, особенно для мальчиков - далеко не показатель его будущей толковости и успешности. Бывает и наоборот получается (не беря во внимание двоечников по природной причине). Тут многое зависит от направленности социальной среды. Главное для ребят я считаю - деятельность и любознательность.

Oleg_ писал(а):Экзамен - это всегда лотерея. А успеваемость в школе, особенно для мальчиков - далеко не показатель его будущей толковости и успешности. Бывает и наоборот получается

Все верно, но почему бы не поощрить ботанов?

Усердность поощрить всегда надо. Нам это ничего не стоит, а человеку стимул.

Успеваимость в школе и успешность в жизни как правило не связаны.
Троечники, в школьное или институтское время, хотя бы живут как люди- у них на всё времени хватает, а этот опыт жизни более ценен. Человек устроен так, что все делают одинаковые ошибки. Только одни научатся их избегать в 16-18, а другой это сделает в 30, но сделает обязательно, только это уже могут быть роковые ошибки.
Я экзамены всегда на 4-5 сдавал, потому, что не волновался, так как ничего не знал, а просто нагло списывал, а это тож наука.
А как за деньги поступали. так и будут поступать, только и деньгами не поможешь, если нет желания- или надо очень много денег, платить за каждый экзамен.
Моему вчера 18 было, а 16 числа в армию забирают.

Грузовоз писал(а): Моему вчера 18 было, а 16 числа в армию забирают.

Грузовоз, морально сын и вы ( с женой) готовы к армии?

Аленка, мы ко всему готовы, особенно он, по принципу " Вдруг война- а я уставши".

Грузовоз писал(а):Аленка, мы ко всему готовы, особенно он, по принципу " Вдруг война- а я уставши".

Судя по тому, что Грузовоз слегка примолк и не "трындит", наверное, все-таки не очень готовы. Надо за парня "поболеть", чтобы у него все было, как надо.

Думаю, не я одна болею за всех деток - и у кого экзамены, и кто в армии (или собирается). Бог им в помощь!

tab301 писал(а):

Морошинка писал(а): 2) Часть В и С содержит материал выше школьной программы, а значит, чтобы сдать получше неоходимы репетиторы.

Ничего подобного. Весь этот материал проходится в школе в 7-9 классах. Просто ребята к 11 классу забывают многое.
.

К сожалению, не весь материал изучается. Например, часть С содержит олимпиадные задания; не во всех школах их разбирают.
Грузовоз! Как могла учительница попасть в школу, куда и детей и организаторов пускают только по пропускам- паспортам?
С этого года все сдают в чужих школах: шпорок в туалете не оставишь... А звонки учителям- репетиторам бывают.

И в прошлый год в чужих школах сдавали, а организаторы могут быть и знакомыми

tab301 писал(а): Весь этот материал проходится в школе в 7-9 классах.

А ещё есть такой анекдот:"Вы это в школе проходили?" Ответ:"Нет, мы мимо прошли!"

Не во всех школах хорошо преподают.Учителя, к сожалению, тоже бывают посредственные, так же как и врачи ,и пилоты ,и т.д. и т.п.

А почему бы не подсказать хорошисту-отличнику, если знаешь, что ребенок учился все это время. От волнения можно надопускать много глупых ошибок.

А почему бы тогда не подсказать и всем остальным? От волнения клинит всех. Поэтому простой экзамен всё же лучше, чем ЕГЭ. Здесь уже не подскажешь. У нас в классе девочка и мальчик учились на "4" и "5". Два пробных ЕГЭ написали на "4".А основной ЕГЭ написали на "2".У всех учителей был шок!!! А детям какие нервные перегрузки.Вот что они не так оформили?

Морошинка писал(а): К сожалению, не весь материал изучается. Например, часть С содержит олимпиадные задания; не во всех школах их разбирают.
Грузовоз! Как могла учительница попасть в школу, куда и детей и организаторов пускают только по пропускам- паспортам?
С этого года все сдают в чужих школах: шпорок в туалете не оставишь... А звонки учителям- репетиторам бывают.

С сочинением-рассуждением (а это чаще всего и бывает в части С) дети начинают знакомиться в 5-6 классах (все зависит по какой программе вы учитесь).
В школах полно комиссии - так что никаких чужих... Ну а звонки учителям бывают, молодец, что сумел.
А по поводу того, что экзамен - лоторея, не совсем согласна. Это раньше так было. Вытянул билет, а вопрос не знаешь, или наоборот, выучил один-два, и вот они. А в ЕГЭ представлена почти вся программа русского языка. Я не сторонница ЕГЭ, но и сочинения, которые несколько лет назад писали (вернее, списывали из "2000 золотых сочинений", как под копирку несколько человек сразу) не отражали уровень знаний ученика.
А по поводу хорошо учитель учит или плохо. У нас привыкли ругать учителей - не научил! Но ведь в классе есть дети, которые учатся на "5", "4", причем никто из них не занимается дополнительно с репетиторами, а слушает учителя и выполняет его требования. А есть в этом классе дети умненькие, но съехавшие на двойки. Учитель виноват? Но ведь объясняет-то он одинаково всем?

Михална писал(а): А почему бы тогда не подсказать и всем остальным? От волнения клинит всех. Поэтому простой экзамен всё же лучше, чем ЕГ. Здесь уже не подскажешь. У нас в классе девочка и мальчик учились на "4" и "5". Два пробных ЕГ написали на "4".А основной ЕГ написали на "2".У всех учителей был шок!!! А детям какие нервные перегрузки.Вот что они не так оформили?

Да потому что отличнику подскажешь один-два вопроса, а двоечнику все, а потом он еще и будет недоволен: почему "4", а не "5". Мы это уже проходили.
Ваших деток, конечно, жаль, но можно же обратиться в комиссию за разъяснением-вдруг сбой в программе (это бывает с компьютером).
Перегрузки? А не большие перегрузки они испытывали, когда, сдав в школе экзамены, тут же начинали готовиться к экзаменам в институт. Сейчас же многие вузы принимают как раз по итогам школьного ЕГЭ.

tab301 писал(а): У нас привыкли ругать учителей - не научил! Но ведь в классе есть дети, которые учатся на "5", "4", причем никто из них не занимается дополнительно с репетиторами, а слушает учителя и выполняет его требования. А есть в этом классе дети умненькие, но съехавшие на двойки. Учитель виноват? Но ведь объясняет-то он одинаково всем?

Учитель не виноват (точнее далеко не всегда виноват). У моего мальчика золотая головушка (любой из учителей подтвердит), а учится он через пень-колоду, а именно вот так: сначала всё запустит, потому что до фига умный, а умного учить, как известно только портить , параш нахватает, потом исправляет старательно. И отметки соответствующие то "5", то "2" Общий результат какой? Правильно, хреновый результат. И кого винить, кроме него самого, обалдуя.
Может, конечно и я в чём-то виновата, т.к. никогда уроки с ним не делала, ни в первом классе, ни в каком другом.
Из английской спецшколы нас после 9-го попросили уйти (школа элитная, а этот балбес всю картину портил, да и денег в фонд школы я отродясь не сдавала), так этот проныра договорился с нашей знакомой учительницей (она ему помогала математику вытягивать, когда сильно запустил), и пристроился к ней в школу. Я категорически против была, но не пойдёшь же документы забирать, если он уже со всеми перетёр, бумаги снёс и сидит довольный - приняли его.

А сейчас такая же картина. Первое полугодие бил баклуши и этим самым местом что надо и не надо околачивал, когда за полугодие стали выходить двойки, побежал исправлять. Исправил. Во втором полугодии ничего не изменилось. Училка, с которой у него на этой почве конфликт, сказала: "Не с точными науками у тебя, Богдан, проблемы, а с совестью" Целиком и полностью её поддерживаю. Галина Витальевна, дай Вам бог здоровья и терпения.

Кого винить? Себя вспоминаю в детстве-юности: один в один. Яблочко от яблоньки.
Мама моя даже говорила в шутку моей учительнице: "Как это четыре? у моей дочери не может быть "4". У моей или "5" или "2".
Вот и думаю на фига я его кормлю и будет ли в конечном итоге толк?

Будет, Катунь, из парня толк, будет. Это хорошо, что вы все понимаете и оцениваете правильно.

Спасибо, успокоили

Катя! Я немногим от Вас отличаюсь. Хотя давно это было, но уроки я тоже никогда не проверяла, пожалуй, только в первой четверти первого класса. Психовала, когда Наташка моя каракулями писала. Потом плюнула. Училась она до 9-го класса с пятого на десятое. А потом, может я рассказывала, у них случилось разделение на классы "дураков" и "умных". Моя каким-то образом за умную сошла. Ну и начала тянуться за остальными. Учителя обращали внимание только на их класс, чего с "дурачков" взять? Только ПТУ на горизонте. В итоге поступили в ин-т все, кто поступал из ее класса, естественно на бюджетное.

Сам договорился, сам решил вопрос с учебой, не стал ныть и маму грузить - настоящий мужик растет! Все у Вас с ним будет хорошо.